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春季学期德育工作计划

2018-10-26 13:58:06

春季学期德育工作计划

标题:春季学期德育工作计划

一、指导思想: 以“以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,结合我校的国学教育特色进一步深化学生的文明意识和文明素养。注重德育活动的组织实施,以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。继续强化班主任校本培训的力度和指导,不断促进班主任专业化成长和工作能力的提高。 二、工作要点: 1、坚持“三个加强”,即加强常规管理,加强队伍建设,加强校园文化,调动校内各条线的育人积极性,全员育人、全程育人,进一步促进和推动学校德育工作。 2、进一步加强校园文化的宣传阵地建设,优化育人环境,开展好“知校园、爱校园、建文明校园”主题教育活动,为学生的健康成长营造良好的氛围。 3、深化文明习惯养成教育活动。以国学教育 ……(省略564字,正式会员可完整阅读)…… 更多相关文章:春季学期德育工作计划春季学期教育收费督察情况汇报春季学期开学典礼讲话稿春季学期开学典礼校长讲话教育局关于对春季学校开学工作督查情况的通报某县中心小学2011年春季学校工作计划2010~2011学年度学期班级德育工作总结学校学期德育工作计划初中学期德育工作计划2011年初中学期德育工作计划年学校学期德育工作计划2011年中学德育工作计划2010年中学德育工作总结 (2)围绕“我做小君子”活动,在全体学生中开展争做小君子,争当君子班的热潮。德育处制订了详细的小君子评比要求,由班主任组织学生进行民主评议,每周评议记载上墙,每月汇评一次上报学校进行公示表彰、颁发证书。学期末,学校将对一学期来获得四次“小君子”的学生集中进行表彰奖励并颁发证书。并将评比结果列入学生学习成长档案袋,也做为评选市、区级学生的依据。有突出表现的,由德育处研究决定直接授予小君子称号的奖励,并在“君子班“评选活动中给予加分。 (3)加强值周工作管理。学校将不断完善行为规范规章制度,主要是规范语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话;规范学生日常活动,不在教室跑跳、不打架,不破坏学校的公物设施、课间秩序文明有序、无乱买零食、吃零食现象;队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展君子班级量化评比,每周公布一次,每月总结一次。(君子班评选办法与以前的行为规范班评选办法相同)2、加强班主任队伍建设及管理。继续做好班主任的校本培训工作,加强跟踪指导,强化班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会进行理论学习、经验交流、班主任沙龙、特色展示等形式,促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。 班主任要切实加强班级管理,德育处要经常性地进行班容班貌检查,将班级的规范管理抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”“五有”要求。即:班级内地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、特殊生有进步。 班主任要着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯;要进一步强化班级管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 完善《班主任工作评估考核制度》,做到过程管理和业绩考核相结合,公平、公正、公开对班主任工作和班级工作进行阳光评估,充分调动班主任工作的积极性和主动性。(评估办法见《评估细则》)3、拓宽渠道,注重实效,广泛开展德育实践活动大力加强德育实践环节,把激发和组织学生参加德育实践活动作为提高工作实效的一个重要途径。 (1)开展系列丰富多彩的校园活动。 ①少先队大队部继续开展我的舞台我做主、红领巾广播站等活动,活跃学生校园生活,展现学生的个性特长。 ②配合有 ……(未完,全文共2435字,当前只显示1465字,请阅读下面提示信息。收藏春季学期德育工作计划)上一篇:民政局党组落实党风廉政建设制述职报告下一篇:春季学期开学典礼讲话稿相关栏目:学期教育工委工作体会工作总结工作汇报五一和五四节日专题计划规划

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